BASES ESTRUCTURALES DEL MOVIMIENTO

  Unidad de aprendizaje I. El movimiento como acción natural y orgánica. Introducción Consta de saber cómo está formado nuestro cuerpo enfocándose en el sistema muscular, el sistema esquelético, el funcionamiento de cada estructura, las posiciones básicas del movimiento; ejes y planos corporales, bases anatómicas del cuerpo como; artrología , osteología y miología. Propósito de la unidad de aprendizaje.   Construye modelos explicativos de las estructuras corporales implicadas en el movimiento, con un enfoque holístico donde interactúan -en distintos niveles y subsistemas- elementos físicos, motores, psicológicos y sociales, a partir de esto podrá hacer planeaciones didácticas que permitan a sus estudiantes atender de una manera integral y holística en cuidado de sí mismos en la naturaleza del movimiento corporal que desarrollan.   Evidencias  T1. Teoria del movimiento https://drive.google.com/file/d/16gl_nb23Drw8dENwOr99TqZHE5yyLLwp/view?usp=share_link ...

Unidad de aprendizaje 2. El movimiento corporal como acción sistémica compleja. Introducción Esta unidad tiene la finalidad de entender el comportamiento motor, y los niveles de interacción corporal, se hace una observación- estudio de las acciones de una persona tomar en cuenta la acción y capacidad motriz, distinguir las funciones biológicas, psicológicas y sociales para desarrollar un trabajo físico corporal. Propósito de la unidad de aprendizaje Analizar las características del movimiento corporal como una interrelación entre estructuras objetivas y subjetivas inmersas en contextos sociohistóricos - individuales y colectivos- diversos para identificar los distintos niveles de relación, interacción y delimitación del movimiento humano a partir de y en su entorno, así como la importancia de una intervención de una intervención didáctica pertinente al desarrollo sistemático de los estudiantes. Evidencias T1. Cuerpo y Movimiento.  T2. Componentes corporales motrices....